ВОЛОДИМИР КОРОЛЕНКО. СЛІПИЙ МУЗИКАНТ

 Вітаю тебе на уроці!

 ПРОВЕДИ ЕКСПЕРИМЕНТИ

Уяви світ навколо себе, заплющивши очі.

Послухай спів пташок, звуки природи, 

розмову людей поруч.

*Що ти відчуваєш, коли сприймаєш навколишній світ

тільки за допомогою звуків?

**Поміркуй, чого тобі не вистачало в цей момент?

 

Так живе головний герой твору Володимира Короленка

«Сліпий музикант» - він тільки чує світ, але не бачить його.

І саме музика надихає його на життя і досягнення успіху.

 

ПРОЧИТАЙ ПОВІСТЬ

у підручнику на с.128-138

(тисни на посилання)

 

або ПЕРЕГЛЯНЬ ВІДЕОПОВІСТЬ (тисни на слово)

 

УСНО ПОМІРКУЙ НА ЗАПИТАННЯМИ

*Зверни увагу, як виховували хлопчика батьки 

і його дядько?

*Як ти вважаєш, чому дядько Максим

обрав більш «жорсткий» спосіб виховання,

незважаючи на ваду його здоров’я?

*Як ти розумієш слова Максима Яценка:

«У нього немає очей,

згодом не буде ні рук, ні ніг, ні волі…»

*Який музичний інструмент 

припав до душі Петра більше?

**Чому він все ж таки обрав піаніно?

*Навіщо Петро жив у монастирі,

подорожував із сліпими кобзарями?

**Що він встиг зрозуміти за цей час?

ДІЗНАЙСЯ БІЛЬШЕ

про історію народної пісні (тисни на назву)

"Ой на горі та й женці жнуть"

*Як ти вважаєш, що допомогло Петру досягнути успіху

і стати відомим музикантом?

**Чого навчила тебе 

життєва історія Петра Попельського?

ЗГАДАЙ, ЯК ВИХОВУВАЛА ПЕТРА МАТИ 

ТА ЙОГО ДЯДЬКО МАКСИМ

***Запиши, що робили дорослі

для виховання хлопчика?

Що було спільного в їх діях?

Виконану роботу 

надсилай у вайбер/телеграм 0661173116

або додай ДЗ у щоденник.

Бажаю успіху!

Чекаю цікавих думок!